Javier Corral Lage-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (16)

2024

  1. Does corporate governance differ by sector? An analysis under good practice criteria. The case of Spain

    PloS one, Vol. 19, Núm. 10, pp. e0307806

2022

  1. Garapen Iraunkorrerako Helburuei buruzko informazio ez-finantzarioa osatzea Espainian. Ingurumen ataleko informazioaren azterketa lau sektoretako enpresetan

    Ekonomiaz: Revista vasca de economía, Núm. 102, pp. 242-269

2021

  1. Transformation in economic studies via problem-based learning: facing fears to acquire professional skills

    Revista española de financiación y contabilidad, Vol. 50, Núm. 3, pp. 359-380

2020

  1. Agenda 2030 y responsabilidad social corporativa sostenible

    Evaluación e innovación en educación superior e investigación (Dykinson), pp. 136-143

  2. Assessment of the development of professional skills in university students: Sustainability and serious games

    Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 3

  3. Improving knowledge about the sustainable development goals through a collaborative learning methodology and serious game

    Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 15

  4. Percepción del alumnado sobre las competencias transversales pofesionalizantes y el papel del mentor

    Evaluación e innovación en educación superior e investigación (Dykinson), pp. 144-151

2018

  1. Miedos y oportunidades detectadas en el estudiante ante las metodologías activas en Administración y Dirección de Empresas

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES

  2. Miedos y oportunidades detectadas en el estudiante ante las metodologías activas en administración y dirección de empresas

    XV Foro internacional sobre la evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: (FECIES), 2018

2017

  1. A first approach to a public financial information system for social benefits

    European Research Studies Journal, Vol. 20, Núm. 2, pp. 109-127

  2. El éxito de las metodologías activas: ¿cuestión de género?

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XIV FECIES

2016

  1. AOI Kontabilitateko ikasgaietan: ikasketen hizkuntzak eraginik al dauka ikasleen pertzepzioan?

    Uztaro: giza eta gizarte-zientzien aldizkaria, Núm. 99, pp. 31-49

2015

  1. El aprendizaje basado en problemas aplicado a la Contabilidad: evitando la zona de confort

    FECIES 2015

  2. Factores de resistencia ante el ABP: evidencia empírica en contabilidad.

    Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, Núm. 4, pp. 328-351

  3. Trabajo colaborativo con Serious Games

    FECIES 2015

2014

  1. Características del sistema de información financiera pública para prestaciones sociales: El caso de la prestación social básica

    Anales de economía aplicada 2014