Propiedades psicométricas de la versión en castellano del Cuestionario Calidad de Vida Pediátrica Módulo de Impacto Familiar (PedsQL FIM)

  1. Javiera Ortega
  2. Natalia Vázquez
  3. Imanol Amayra Caro
  4. Florencia Assalone
Revista:
Anales de Pediatría: Publicación Oficial de la Asociación Española de Pediatría ( AEP )

ISSN: 1695-4033 1696-4608

Año de publicación: 2023

Volumen: 98

Número: 1

Páginas: 48-57

Tipo: Artículo

DOI: 10.1016/J.ANPEDI.2022.10.010 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

Introducción Este trabajo analiza las propiedades psicométricas de la versión en castellano del Cuestionario de calidad de vida pediátrica módulo de impacto familiar (PedsQL FIM) en población argentina. Pacientes y métodos Se obtuvo una muestra de 232 cuidadores, 108 de niños con enfermedades crónicas (M = 9,54, DE = 4,43) y 124 de niños de población general (M = 12,37, DE = 4,6). Resultados La validez del instrumento se estudió a través del método de grupos contrastados, encontrando diferencias significativas en la escala total y subdimensiones de la escala (p < 0,01). A su vez, se realizó un análisis factorial exploratorio en el que se encontró un modelo de 8 factores explicando el 74,02% de la varianza total. La confiabilidad fue estudiada a través del coeficiente alfa de Cronbach y se encontró un valor alto de consistencia interna α = 0,95. Conclusiones El instrumento PedsQL demostró ser una herramienta válida y confiable para estudiar el impacto que tiene una condición pediátrica crónica a nivel de la calidad de vida del cuidador y del funcionamiento familiar.