Conectando teoría y prácticala metodología de Aprendizaje-Servicio en la didáctica de las lenguas en Educación Superior

  1. Ariane Díaz-Iso 1
  2. Nerea Gutiérrez-Fernández 1
  3. Lucía Barrenetxea-Mínguez 1
  1. 1 Universidad de Deusto
    info

    Universidad de Deusto

    Bilbao, España

    ROR https://ror.org/00ne6sr39

Revista:
Aula abierta

ISSN: 0210-2773

Año de publicación: 2023

Título del ejemplar: Monográfico “Temáticas, modelos y líneas de investigación en didáctica de la lengua y la literatura en contextos educativos”

Volumen: 52

Número: 4

Páginas: 343-350

Tipo: Artículo

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Resumen

Cada vez se demanda más a las universidades ofrecer experiencias de aprendizaje prácticas que acerquen al profesorado en formación inicial a la realidad educativa. Este estudio analiza el impacto que tiene una experiencia de Aprendizaje-Servicio (ApS), realizada en la asignatura de Didáctica de la Lengua y la Literatura (DLL), en la formación académica del profesorado en formación inicial. Asimismo, se estudia cómo valora este su participación en la misma. Para ello, se analizan 48 reflexiones que responden a 8 preguntas formuladas tomando como referencia el estudio de Swartz et al. (2016). El análisis lexical de los datos se ha llevado a cabo a través del software Iramuteq. Por un lado, los resultados muestran los aprendizajes, las dificultades encontradas y las habilidades que ha desarrollado el profesorado en formación inicial gracias a la experiencia ApS. Por otro lado, los participantes destacan la importancia de trabajar con la metodología en su formación universitaria, los beneficios de trabajar junto con los centros educativos y la evaluación que hacen de su participación. De esta manera, se discuten los resultados obtenidos comparándolos con otras experiencias de ApS en el marco de la escuela inclusiva. Por último, se destaca el potencial que la experiencia desarrollada muestra para la adquisición de competencias propias del profesorado y la necesidad de incrementar su oferta en Educación Superior.

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Fuente de los datos: Dialnet