De la gamificación a los e-sports como metodologías para la enseñanza aprendizaje del Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social

Resumen

La gamificación, a través de la fórmula de los e-sports, supone poner en práctica la denominada Educación 3.0. Concretamente, en este caso, se trata de aplicar elementos y técnicas propias de videojuegos en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social. Con otras palabras, se parte del juego, este se digitaliza y todo ello se convierte en un instrumento al servicio de los objetivos, indicadores ycompetencias que corresponden a la asignatura de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social.Los e-sports, si bien parten de la gamificación y de la digitalización, conllevan como valor añadido el hecho de constituir una actividad estructurada, en la que intervienen los organizadores de las competiciones de e-sports (el profesorado) y los equipos (integrados por los estudiantes).La razón de aplicar esta metodología radica en los beneficios que se prevén, a partir de las experiencias que ha ofrecido la gamificación de la enseñanza superior. No obstante, debe alertarse de los problemas que pueden generarse con un modelo meramentecognoscitivo, centrando única y exclusivamente......