A Systematic Review on Students’ Perceptions of Self-Assessment: Usefulness and Factors Influencing Implementation

  1. Yan, Z.
  2. Panadero, E.
  3. Wang, X.
  4. Zhan, Y.
Revista:
Educational Psychology Review

ISSN: 1573-336X,  1040-726X

Any de publicació: 2023

Volum: 35

Número: 3

Tipus: Revisió

DOI: 10.1007/S10648-023-09799-1 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus