Visados para soñarexpectativas y emociones de adolescentes y jóvenes que migran solos/as
- Segú Odriozola, Mabel 1
- Gómez-Quintero, Juan David 2
- Casado Patricio, Elena 3
- Aurrekoetxea-Casaus, Maite 1
-
1
Universidad de Deusto
info
-
2
Universidad de Zaragoza
info
-
3
Universidad de Málaga
info
ISSN: 1138-5774, 2341-0833
Año de publicación: 2023
Título del ejemplar: (Re)pensar la atención social de los/as adolescentes y jóvenes migrantes no acompañados/as en España: una mirada desde el Trabajo Social
Número: 57
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Migraciones
Resumen
La mayor parte de las investigaciones sobre los/as adolescentes y jóvenes que migran solos/as se focalizan en las causas y condiciones de su viaje migratorio y su asentamiento en las sociedades de destino. Sin embargo, hay pocos trabajos que aborden sus expectativas de futuro y, especialmente, las emociones que suscitan sus proyectos venideros. El objetivo de la investigación es identificar sus expectativas y analizar las emociones que estas provocan. La metodología consiste en el análisis cualitativo de 118 entrevistas realizadas en siete CC. AA. del Estado español a partir de categorías de análisis tales como expectativas de la migración, proyectos de futuro y emociones experimentadas. Los resultados señalan la existencia de tres conjuntos de expectativas: materiales-funcionales, simbólicas-ideales y afectivas-territoriales. Así mismo, el estudio señala que, a pesar de la emergencia de un amplio espectro de emociones, las más recurrentes son el sufrimiento, la incertidumbre y el sentimiento de orgullo por lo que han sido capaces. Este estudio contribuye a ampliar la mirada de las migraciones juveniles desde una perspectiva cualitativa que permite comprender el complejo entramado de sueños, proyectos, miedos y sufrimientos experimentados por adolescentes y jóvenes que han migrado solos/as a España.
Referencias bibliográficas
- Achotegui Loizate, J. (2009). Estrés límite y salud mental: el síndrome del inmigrante con estrés crónico y múltiple (síndrome de Ulises). Migraciones, (19), 59-85. https://revistas.comillas.edu/index.php/revistamigraciones/article/view/3083
- Arocas, E. M. (2017). Dispositivos de control y reproducción de desigualdades en la intervención con jóvenes migrantes. Revista de Sociología de la Educación-RASE, 10(1), 50-63. https://doi.org/10.7203/RASE.10.1.9268
- Arriagada, E. (2021). Historias del otro: Migración: Psicología y Literatura (vol. 1). Punto Rojo Libros.
- Bermúdez Rico, R. E. (2014). Trayectorias laborales de migrantes calificadas por razones de estudio. Estudios demográficos y urbanos, 29(2), 257-299. https://doi.org/10.24201/edu.v29i2.1462
- Berry, J. W. (2006). Stress perspectives on acculturation. En David L. Sam y John W. Berry (eds.), The Cambridge handbook of acculturation psychology (pp. 43-56). Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/CBO9780511489891.007
- Bjerg, M. (2020). La inmigración como un viaje emocional: Una reflexión a partir del caso del a Argentina entre fines del siglo XIX y la Segunda Posguerra. Anuario del Instituto de Historia Argentina, 20(1), 108. https://doi.org/10.24215/2314257Xe108
- Boado, H. C. y Aratani, Y. (2020). Determinantes del estrés psicológico no específico entre los adolescentes latinoamericanos en Madrid - Determinants of Non-Specific Psychological Distress among Latin American Adolescents in Madrid. Reis: Revista Española de Investigaciones Sociológicas, (169), 41-62. https://doi.org/10.5477/cis/reis.169.41
- Calderón, E. (2014). Universos emocionales y subjetividad. Nueva antropología, 27(81), 11-31. https://bit.ly/3S195al
- Calvo, V. G. (2005). El duelo migratorio. Trabajo Social, (7), 77-97. https://revistas.unal.edu.co/index.php/tsocial/article/view/8477
- Carrillo, P. (2003). Migración, sueños, dolor. Universidad Andina Simón Bolívar. https://bit.ly/3Byw2vU
- Concha, N. y Pagnotta, C. (2012). La construcción de una nueva identidad en contexto migratorio: estudio de casos comparados de inmigrantes latinoamericanos en Italia y Francia. Imagonautas: revista Interdisciplinaria sobre imaginarios sociales, 2(1), 130-147. https://www.redalyc.org/pdf/708/70824554002.pdf
- Díaz Morales, J. y Sánchez López, M. (2002). Metas personales y satisfacción autopercibida. En G. Hernández (ed.), Motivación animal y humana (pp. 359-380). Editorial UNAM.
- Echeverri, M. M. (2005). Fracturas identitarias: migración e integración social de los/as jóvenes colombianos en España. Migraciones internacionales, 3(1), 141-164. http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-89062005000100006
- Esteso, R. (2006). El trabajo en exclusión social de médicos del mundo: Inmigrantes. Trabajo Social Hoy (Monográfico: Trabajo Social e Inmigración). Colegio Oficial de diplomados en Trabajo Social y AA. SS. Madrid. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2210449
- Ferrer, A. G. y Cebolla-Boado, H. (2018). Los hijos de la inmigración en España: valores, aspiraciones y resultados. En Informe España 2018 (pp. 111-164). Cátedra José María Martín Patino de la Cultura del Encuentro.
- Filliozat, I. (1998). El corazón tiene sus razones: conocer el lenguaje de las emociones. Urano.
- Gimeno, C. (2013). Expectativas de acogida en el imaginario de los menores que migran solos. Revista Electrónica de Investigación y Docencia (REID), 9, 142-158.
- Gual, A. M. (2022). Identidad, inmigración y adolescencia: Una propuesta de componentes identitarios para adolescentes de origen inmigrante en España. Migraciones, (54), 1-20. https://doi.org/10.14422/mig.i54y2022.005
- Hidalgo Hernández, V. (2017). Cultura, multiculturalidad, interculturalidad y transculturalidad: evolución de un término. http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/1151
- Jiménez Ramírez, M., Lorente García, R. y Torres Sánchez, M. (2022). Transiciones vulnerables de jóvenes españoles cualificados: motivaciones, dificultades y expectativas laborales de su proyecto migratorio. En Tránsito a la vida adulta de jóvenes de sistemas de protección y jóvenes vulnerables (pp. 205-218). Dykinson. https://doi.org/10.2307/j.ctv2s0j5fz.17
- Jiménez, C. I. (2010). Transnacionalismo y migraciones: aportaciones desde la teoría de Pierre Bourdieu. Empiria. Revista de metodología de ciencias sociales, (20), 13-38. https://doi.org/10.5944/empiria.20.2010.2038
- Jurado de los Santos, P. y Bernal Tinoco, D. (2013). El proceso de transición a la vida adulta de los/as jóvenes con trastorno del espectro autista. Análisis de la planificación centrado en la persona. Educar, 49(2), 323-339. https://doi.org/10.5565/rev/educar.423
- Krauskopf, D. (2003). Proyectos, incertidumbre y futuro en el período juvenil. Archivos argentinos de pediatría, 101(6), 495-500. https://www.sap.org.ar/docs/archivos/2003/arch03_6/A6.495-500.Krauskopf.pdf
- León, A. M. (2005). Teorías y conceptos asociados al estudio de las migraciones internacionales. Trabajo social, (7), 9-76. https://revistas.unal.edu.co/index.php/tsocial/article/view/8476
- Mangado, E. O., Muelas, N. V. y Suárez, M. L. (2005). Síndromes depresivos en la población inmigrante. Revista Clínica Española, 205(3), 116-118. https://doi.org/10.1157/13072968
- Manzani, L. y Martínez, M. A. (2014). Bienestar psicosocial en menores y jóvenes extranjeros sin referente familiar adulto: factores de riesgo y protección. Norte de Salud mental, 12(49), 33-45. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4830464
- Melendro, M. y Rodríguez, E. (2015). Los estudios sobre el tránsito vida adulta de jóvenes vulnerables y estrategias para su inclusión social. Revista de estudios de juventud, 110, 201-215. https://bit.ly/3U4Xnxe
- Mezzadra, S. (2016). Proliferación de fronteras y derecho de fuga. Migraciones forzadas. Papeles de relaciones ecosociales y cambio global, 132, 13-26. https://bit.ly/3U1OGne
- Monsutti, A. (2007). Migration as a Rite of Passage: Young Afghans Building Masculinity and Adulthood in Iran. Iranian Studies, 40(2), 167-185. https://doi.org/10.1080/00210860701276183
- Moreno, I. (1991). Identidades y rituales en Prat. En J. Prat, U. Martínez, J. Contreras e I. Moreno (eds.), Antropología de los pueblos de España. Ediciones Taurus.
- Moro, M. R., Carballeira Carrera, L., Elúa Samaniego, A. y Radjack, R. (2021). Los adolescentes y el mundo. Un enfoque transcultural. Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría, 41(139), 151-169. https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0211-57352021000100151
- Poncela, A. F. (2011). Antropología de las emociones y teoría de los sentimientos. Revista Versión nueva época, 26(3), 1-6. https://bit.ly/3BB9LOl
- Rebollo, M. Á., Hornillo, I. y García, R. (2006). El estudio educativo de las emociones: Una aproximación sociocultural. Teoría de la Educación en la Sociedad de la Información, 7(2), 28-44. http://hdl.handle.net/10366/56520
- Reddy, M. y Reddy, W. (2001). The navigation of feeling: A framework for the history of emotions. Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/CBO9780511512001
- Rivero, V. (2013). Identidad y expectativas psicosociales. Revista de Investigación Psicológica, (10), 35-42. http://www.scielo.org.bo/scielo.php?pid=S2223-30322013000200004&script=sci_arttext
- Rojas, F. y Gil, E. (2012). La emancipación con jóvenes con una medida de justicia juvenil: La experiencia del Piso de Jóvenes. RES: Revista de Educación Social, 1-13.
- Sánchez-Sandoval, Y. y Verdugo, L. (2016, Abril). Desarrollo y validación de la Escala de Expectativas de Futuro en la Adolescencia (EEFA). Anales de Psicología, 32(2), 545-554. https://doi.org/10.6018/analesps.32.2.205661
- Suarez-Navaz, L. (2006). Un nuevo actor migratorio: jóvenes, rutas y ritos juveniles transnacionales. En Francisco Checa Olmos, Ángeles Arjona y Juan Carlos Checa Olmos (eds.), Menores tras la frontera: otra inmigración que aguarda (pp. 17-50). Icaria.
- Tomás, E. A. (1998). La centralidad del trabajo en el proceso de construcción de la identidad de los jóvenes: una aproximación psicosocial. Psicothema, 10(1), 153-165. https://www.redalyc.org/pdf/727/72710114.pdf
- Vicente, M. J. F. y Lázaro, A. G. (2020). Emociones y sentimientos en la emigración familiar española a América (siglo XX). Perspectivas de análisis. Amérique Latine Histoire et Mémoire. Les Cahiers ALHIM, (39). https://doi.org/10.4000/alhim.8658