MOODLE ANALYTICS: GUIDELINES FOR OPTIMIZING ELEARNING COURSES

  1. Aranburu, Ibon
  2. Plaza, Beatriz
  3. Esteban, Marisol
  4. Insunza, Gaizka
  5. Basanez, Aitor
Colección de libros:
11TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2018)
  1. Chova, LG (coord.)
  2. Martinez, AL (coord.)
  3. Torres, IC (coord.)

ISSN: 2340-1095

ISBN: 978-84-09-05948-5

Año de publicación: 2018

Páginas: 5045-5051

Congreso: 11th Annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI)

Tipo: Aportación congreso

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Fuente de los datos: WoS