La legitimidad de las universidades en el espacio europeo de educación superior. El caso de las universidades públicas de la Comunidad de Madrid

Laburpena

La presente Tesis Doctoral tiene su justificación en la importancia de la legitimidad como factor clave de éxito o condición necesaria para mejorar el acceso a los recursos y conseguir la supervivencia de la organización. En este caso, la legitimidad de las universidades en el Espacio Europeo de Educación Superior. Durante la mayor parte del siglo pasado, la investigación sobre la legitimidad ha aparecido de forma lenta y fragmentada. Aunque desde 1995, la literatura sobre la legitimidad ha crecido rápidamente y en una variedad de direcciones, gran parte de esta nueva literatura ha sido muy teórica, estudiándose como un concepto teórico, en lugar de ser examinado de forma empírica. De manera que aún existen vacíos para algunas cuestiones, como por ejemplo: ¿qué dimensión de legitimidad ejerce una fuerza mayor sobre la legitimidad organizativa?; ¿las organizaciones con mayor legitimidad obtienen mejores resultados?, ¿disponen de un mejor acceso a los recursos necesarios para sobrevivir?; ¿qué dimensiones de legitimidad conducen a la obtención de mejores resultados organizativos?. En esta investigación pretendemos dar respuesta a las cuestiones planteadas anteriormente. De este modo, los objetivos de la investigación son: a) Analizar los conflictos o sinergias que se producen entre las dimensiones de legitimidad y la legitimidad organizativa; b) Analizar las relaciones entre las fuentes de legitimidad y su efecto sobre la legitimidad organizativa; c) Crear el perfil de legitimidad de Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), determinando los rasgos peculiares que caracterizan este proceso institucional; d) Determinar la relación entre la legitimidad y los resultados organizativos; e) Determinar la relación entre la legitimidad y el acceso a los recursos estratégicos necesarios para el crecimiento y la supervivencia de las organizaciones. Para alcanzar los objetivos anteriormente propuestos, se realiza la investigación sobre la legitimidad del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ya que representa un escenario excelente para estudiar la legitimidad, pues se trata de un proceso institucional que puede ser sujeto de legitimación.