Uma revisão sistemática sobre o uso de técnicas AR/VR em Laboratórios Remotos

  1. Isabela Nardi da Silva 1
  2. Javier García Zubía 1
  3. Unai Hernández Jayo 1
  1. 1 Universidad de Deusto
    info

    Universidad de Deusto

    Bilbao, España

    ROR https://ror.org/00ne6sr39

Libro:
Libro de actas TAEE 2022 XV Congreso de Tecnología, Aprendizaje y Enseñanza de la Electrónica: Livro de procedimentos TAEE 2022 XV Conferência em Tecnologia, Aprendizagem e Ensino da Eletrónica=Proceedings book TAEE 2022 XV International Conference of Technology, Learning and Teaching of Electronics
  1. Inmaculada Plaza García (coord.)
  2. Raúl Igual Catalán (coord.)
  3. Martin Orna Carmona (coord.)
  4. Ana Lucia Esteban Sánchez (coord.)
  5. Diego Antolín Cañada (coord.)
  6. Juan Domingo Aguilar Peña (dir.)

Editorial: Escuela Universitaria Politécnica de Teruel

ISBN: 978-84-09-42360-6

Año de publicación: 2022

Congreso: Technologies Applied to Electronics Teaching (TAEE) (15. 2022. Teruel)

Tipo: Aportación congreso

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Resumen

Este artigo apresenta uma revisão sistemáticarealizada sobre o estado da arte das técnicas de AR/VRintegradas em laboratórios remotos nos últimos 5 anos. 19%das publicações encontradas focaram na integração delaboratórios remotos e RA; 45% focados na integração delaboratórios remotos e RV; 36% apresentaram a integração deAR/VR a laboratórios remotos como uma tendência para aeducação STEAM. É possível concluir que essas tecnologiasproporcionam oportunidades de aprendizagem e suaintegração é muito apreciada por alunos e professores.

Fuente de los datos: Dialnet