Creencias y representaciones del profesorado en activo y delalumnado de magisterio en torno a la inmigración y laescolarización del alumnado inmigrante

  1. Ane Urizar 1
  2. Monika Madinabeitia 1
  3. Nerea Alzola 1
  4. Amelia Barquín 1
  1. 1 Grupo ELEA. Universidad de Mondragón
Libro:
La formación de los docentes y el curriculum escolar: La atención a la diversidad y formación para la convivencia
  1. Ángeles Parrilla (coord.)
  2. Miguel López Melero (coord.)

Editorial: Universidad de Málaga (UMA)

ISBN: 9788469379615

Año de publicación: 2010

Páginas: 321-336

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet