Creativity in the acquisition of computational thinking

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Revista:
Interactive Learning Environments

ISSN: 1744-5191,  1049-4820

Año de publicación: 2019

Volumen: 27

Número: 5-6

Páginas: 628-644

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/10494820.2019.1610451 GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: Scopus