Continuous and Comprehensive Evaluation Scheme in India: Teachers’ Perspectives from the Student Evaluation Standards
- Samson, B.
- Solabarrieta, J.
ISSN: 2327-7920, 2327-8692
Datum der Publikation: 2021
Ausgabe: 28
Nummer: 2
Seiten: 69-90
Art: Artikel
Zeitschrift:
International Journal of Assessment and Evaluation
