Promoting socially shared regulation of learning in CSCL: Progress of socially shared regulation among high- and low-performing groups

  1. Malmberg, J.
  2. Järvelä, S.
  3. Järvenoja, H.
  4. Panadero, E.
Revista:
Computers in Human Behavior

ISSN: 0747-5632

Any de publicació: 2015

Volum: 52

Pàgines: 562-572

Tipus: Article

DOI: 10.1016/J.CHB.2015.03.082 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus