Regulating emotions and learning motivation in higher education students

  1. Alonso-Tapia, J.
  2. Abello, D.M.
  3. Panadero, E.
Revista:
International Journal of Emotional Education

ISSN: 2073-7629

Ano de publicación: 2020

Volume: 12

Número: 2

Páxinas: 73-89

Tipo: Artigo

GOOGLE SCHOLAR
Fonte de datos: Scopus