Classroom Motivational Climate in Higher Education: Validation of a Model for Assessment

  1. Abello, D.
  2. Alonso-Tapia, J.
  3. Panadero, E.
Zeitschrift:
International Journal of Instruction

ISSN: 1308-1470,  1694-609X

Datum der Publikation: 2021

Ausgabe: 14

Nummer: 2

Seiten: 685-702

Art: Artikel

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