The self-regulation for learning online (SRL-O) questionnaire

  1. Broadbent, J.
  2. Panadero, E.
  3. Lodge, J.M.
  4. Fuller-Tyszkiewicz, M.
Revista:
Metacognition and Learning

ISSN: 1556-1631,  1556-1623

Ano de publicación: 2023

Volume: 18

Número: 1

Páxinas: 135-163

Tipo: Artigo

DOI: 10.1007/S11409-022-09319-6 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor
Fonte de datos: Scopus