Psychological Impact of COVID-19 on Primary Education Teachers in the Basque Country

  1. Arruti, A.
  2. Korres, O.
  3. Paños-Castro, J.
Revista:
Frontiers in Education

ISSN: 2504-284X

Año de publicación: 2022

Volumen: 7

Tipo: Artículo

DOI: 10.3389/FEDUC.2022.921647 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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