Moving context from the background to the forefront of policy learning: Reflections on a case in Gipuzkoa, Basque Country
- Karlsen, J.
- Larrea, M.
ISSN: 2399-6552, 2399-6544
Año de publicación: 2017
Volumen: 35
Número: 4
Páginas: 721-736
Tipo: Artículo