Moving context from the background to the forefront of policy learning: Reflections on a case in Gipuzkoa, Basque Country
- Karlsen, J.
- Larrea, M.
ISSN: 2399-6552, 2399-6544
Datum der Publikation: 2017
Ausgabe: 35
Nummer: 4
Seiten: 721-736
Art: Artikel