Moving context from the background to the forefront of policy learning: Reflections on a case in Gipuzkoa, Basque Country

  1. Karlsen, J.
  2. Larrea, M.
Revista:
Environment and Planning C: Politics and Space

ISSN: 2399-6552 2399-6544

Año de publicación: 2017

Volumen: 35

Número: 4

Páginas: 721-736

Tipo: Artículo

DOI: 10.1177/0263774X16642442 GOOGLE SCHOLAR