La inclusión de la mujer y la igualdad de género en las series de dibujos animados

  1. FLORINA GUADALUPE ARREDONDO TRAPERO
  2. MARINA LIZBETH VILLARREAL RODRÍGUEZ
  3. ARANTZA ECHANIZB ARRONDO
Revista:
Atenea (Concepción): revista de ciencias, artes y letras

ISSN: 0716-1840,  0718-0462

Año de publicación: 2016

Número: 514

Páginas: 125-137

Tipo: Artículo

DOI: 10.4067/S0718-04622016000200125 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

RESUMEN El objetivo del presente artículo es analizar el sesgo en la representación de la mujer a partir de diversos programas televisivos dirigidos a niños en méxico y cuestionar cómo esto contribuye a la construcción de un sistema de significados en el que a la mujer se le concibe con un rol secundario, de poca relevancia e inteligencia, y poco equitativo respecto de los roles masculinos. mediante entrevistas, se analiza un conjunto de series de dibujos animados a partir de tres criterios que evalúan la inclusión de personajes femeninos y los roles que se asignan a ellos: a) la desproporción de géneros, b) los estereotipos de la mujer, y c) la debilitación del poder femenino. Se concluye que a través de estas series hay una influencia en la construcción de significados acerca de los roles de la mujer que impiden o limitan la formación de una sociedad más incluyente y justa.

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