From Obama to SamaraWhat changes do the Spanish education system and the Roma movement have to make so that one day it will be possible for a Roma woman to be president?

  1. García, Rocío
  2. Silva, Araceli
  3. Yuste, Montserrat
  4. Flecha, Ramón
Revista:
Psychology, Society & Education

ISSN: 1989-709X,  2171-2085

Año de publicación: 2009

Volumen: 1

Número: 1-2

Páginas: 1-11

Tipo: Artículo

DOI: 10.25115/PSYE.V1I1 Y 2.430 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumen

 El movimiento por los derechos civiles fue iniciado por una mujer afroamericana participante de un centro de educación popular cuyo papel ha sido clave en las transformaciones sociales que nos han llevado hasta contar con un presidente afroamericano de la primera potencia mundial. El sistema educativo español requiere de transformaciones progresistas que contribuyan a superar la segregación y el fracaso escolar de las niñas gitanas. Las mujeres gitanas como motor de la transformación de su pueblo son agentes activos para decidir qué sistema educativo quieren para el futuro de sus hijos e hijas. Desde el movimiento asociativo y de la mano de las teorías y prácticas educativas que propone la comunidad científica internacional, presentamos en este artí- culo las transformaciones que muchos centros educativos en España están realizando para superar la exclusión social del pueblo gitano. En este artículo planteamos las bases para constituir un movimiento de mujeres gitanas universitarias que incluyendo las voces de todas las mujeres de su pueblo, sigan siendo motor de transformación social para que algún día la educación y la sociedad de este país haya mejorado tanto como para que sea posible una presidenta gitana. 

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Fuente de los datos: Dialnet