Sekuentzia Didaktikoen onurak testuak ekoizten irakastekoIrakasle-eskolako ikasleekin egindako esperientzia baten emaitzak
ISSN: 0213-3636, 2255-1069
Argitalpen urtea: 2012
Zenbakien izenburua: Sekuentzia didaktikoak eta hizkuntzen curriculuma: teoria eta praktika
Zenbakia: 18
Orrialdeak: 137-152
Mota: Artikulua
Beste argitalpen batzuk: Ikastaria: cuadernos de educación
Laburpena
Zuzendariari gutunak lantzeko hizkuntza proiektu baten emaitzak aurkezten dira: alde batetik, sekuentziak eta metodologia induktiboak eragindako hobekuntzak ikasleen azken testuetan, eta ondorio moduan, eredu didaktiko honen baliagarritasuna erakutsi, testu baten ekoizpena bere osotasunean irakasteko.