Sekuentzia Didaktikoen onurak testuak ekoizten irakastekoIrakasle-eskolako ikasleekin egindako esperientzia baten emaitzak

  1. Ibarra Atutxa, Jaione
Revista:
Ikastaria: cuadernos de educación

ISSN: 0213-3636 2255-1069

Any de publicació: 2012

Títol de l'exemplar: Sekuentzia didaktikoak eta hizkuntzen curriculuma: teoria eta praktika

Número: 18

Pàgines: 137-152

Tipus: Article

Altres publicacions en: Ikastaria: cuadernos de educación

Resum

Zuzendariari gutunak lantzeko hizkuntza proiektu baten emaitzak aurkezten dira: alde batetik, sekuentziak eta metodologia induktiboak eragindako hobekuntzak ikasleen azken testuetan, eta ondorio moduan, eredu didaktiko honen baliagarritasuna erakutsi, testu baten ekoizpena bere osotasunean irakasteko.