Statistical Learning and Language Impairments: Toward More Precise Theoretical Accounts

  1. Bogaerts, L.
  2. Siegelman, N.
  3. Frost, R.
Aldizkaria:
Perspectives on Psychological Science

ISSN: 1745-6924,  1745-6916

Argitalpen urtea: 2021

Alea: 16

Zenbakia: 2

Orrialdeak: 319-337

Mota: Artikulua

DOI: 10.1177/1745691620953082 GOOGLE SCHOLAR lock_openSarbide irekia editor
Datuen iturria: Scopus