The role of metacognition in recognition of the content of statistical learning

  1. Ordin, M.
  2. Polyanskaya, L.
Zeitschrift:
Psychonomic Bulletin and Review

ISSN: 1531-5320,  1069-9384

Datum der Publikation: 2021

Ausgabe: 28

Nummer: 1

Seiten: 333-340

Art: Artikel

DOI: 10.3758/S13423-020-01800-0 GOOGLE SCHOLAR
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