The effects of language and emotionality of stimuli on vocabulary learning

  1. Frances, C.
  2. De Bruin, A.
  3. Duñabeitia, J.A.
Revista:
PLoS ONE

ISSN: 1932-6203

Año de publicación: 2020

Volumen: 15

Número: 10 October

Tipo: Artículo

DOI: 10.1371/JOURNAL.PONE.0240252 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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