Análisis de los aspectos educativos de dos centros de interpretación del patrimonio geológico en el País Vasco
- J. Sanz 1
- T. Zamalloa 1
- I. Echevarría 1
- G. Maguregi 1
- L. Fernández 1
- N. Casas 1
-
1
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
info
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
Lejona, España
- M. Mendia (ed. lit.)
- Asier Hilario (ed. lit.)
- Manuel Monge-Gamuzas (ed. lit.)
- E. Fernández (ed. lit.)
- J. Vegas (ed. lit.)
- Angel Belmonte (ed. lit.)
Editorial: Instituto Geológico y Minero de España
ISBN: 978-84-7840-962-4
Año de publicación: 2015
Páginas: 419-424
Tipo: Capítulo de Libro
Resumen
En este trabajo se presentan los resultados parciales de un estudio realizado a gran parte de los centros de interpretación situados en zonas de interés geológico de la Comunidad Autónoma Vasca (CAPV). En este caso el Centro Algorri en Zumaia y Parketxe de Arditurri, situado en el parque natural de Peñas de Aia-Aiako Harriak (Oiartzun). Se ha investigado la adecuación de los recursos de interpretación y educativos que se utilizan en estos dos centros, analizando así si se está desarrollando la correcta trasposición educativa de la geodiversidad y el patrimonio geológico. Los resultados indican que en ambos casos se debe incidir en que las exposiciones sean más interactivas con el visitante, los contenidos estén mejor adecuados para el público general y escolar y que los materiales educativos sean de libre acceso en la Web para que el profesorado pueda preparar adecuadamente la visita.