What’s on the syllabus? An analysis of assessment criteria in first year courses across US and Spanish universities
- Lipnevich, A.A.
- Panadero, E.
- Gjicali, K.
- Fraile, J.
ISSN: 1874-8600, 1874-8597
Any de publicació: 2021
Volum: 33
Número: 4
Pàgines: 675-699
Tipus: Article