Simultaneous stimulus preexposure enhances human tactile perceptual learning
- Gabriel Rodríguez 1
- Rocío Angulo 1
- 1 Universidad del País Vasco (UPV/EHU)
ISSN: 1576-8597
Año de publicación: 2014
Volumen: 35
Número: 1
Páginas: 139-148
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Psicológica: Revista de metodología y psicología experimental
Resumen
Se validó un nuevo procedimiento para medir aprendizaje perceptivo con estímulos táctiles y participantes humanos. Los participantes recibieron exposición no supervisada a dos superficies de lija con diferente rugosidad (A y B). Posteriormente, a través de una prueba de juicios de igual-diferente se valoró la habilidad de los participantes para discriminar entre los estímulos. Se encontró que la exposición previa a los estímulos produjo un aumento en la exactitud de los juicios “diferentes”. Además, este aumento fue mayor cuando los estímulos fueron expuestos de forma simutánea que cuando fueron expuestos de forma secuencial. Estos resultados extienden a la modalidad táctil otros resultados recientes con estímulos visuales y confirman que la exposoción simultánea aumenta los efectos de aprendizaje perceptivo.
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