Sources of perceived sociocultural pressure on physical self-concept
- Rodríguez Fernández, Arantzazu
- González Fernández, Óscar
- Goñi Grandmontagne, Alfredo
ISSN: 0214-9915
Año de publicación: 2013
Volumen: 25
Número: 2
Páginas: 192-198
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Psicothema
Resumen
Antecedentes: el objetivo de este trabajo es estudiar la estructura tetrafactorial (publicidad, información, entorno familiar y entorno de las amistades) del Cuestionario de Influjos Socioculturales sobre el Autoconcepto Físico (CIAF) y su invarianza en función del sexo, edad y de la actividad física. Método: participaron en la investigación un total de 579 estudiantes (339 hombres y 240 mujeres), de entre 12 y 23 años de edad, divididos en tres grupos (137 menores de 14 años, 338 de entre 15 y 18 años y 104 mayores de 18 años), quienes cumplimentaron el Cuestionario de Influjos Socioculturales sobre el Autoconcepto Físico (CIAF). Resultados: tanto los análisis factoriales confirmatorios como las pruebas de invarianza factorial refrendan la estructura tetrafactorial del CIAF y por tanto la diferenciación de cuatro tipos de influjos socioculturales autopercibidos. Conclusiones: estos resultados permiten aproximar a la comprensión del autoconcepto físico la abundante información previa acerca de la presión sociocultural sobre la imagen corporal.
Referencias bibliográficas
- Bentler, P.M., & Dudgeon (1996). Covariance structure analysis: Statistical practice, theory, and directions. Annual Review of Psychology, 47, 563-592.
- Cash, T.F., & Pruzinsky, T. (2004). Body image. A handbook of theory, research, and clinical practice. New York: Guilford.
- Esnaola, I., Rodríguez, A., & Goñi, A. (2010). Body dissatisfaction and perceived sociocultural pressures: Gender and age differences. Salud Mental, 33(1), 21-29.
- Ferrando, P.J., & Anguiano-Carrasco, C. (2010). El análisis factorial como técnica de investigación en psicología [The factorial analysis as a research technique in psychology]. Papeles del Psicólogo, 31(1), 18-33.
- Goñi, A., Rodríguez, A., & Esnaola, I. (2010). The physical self-perceptions in adulthood and old age. Psicothema, 22(3), 460-467.
- Grabe, S., Ward, L., & Hyde, J.S. (2008). The role of the media in body image concerns among women: A meta-analysis of experimental and correlational studies. Psychological Bulletin, 134, 460-476.
- Inglés, C., Martínez, A., García, J.M., Torregrosa, M., & Ruiz C. (2012). La conducta prosocial y el autoconcepto de estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria [The prosocial behavior and the Spanish students' self-concept in Compulsory Secondary Education]. Revista de Psicodidáctica, 17(1), 135-157.
- Jöreskog, K.G., & Sörbom, D. (2006). LISREL 8.8 for Windows [Computer software]. Lincolnwood, IL: Scientiffc Software International.
- Kaplan, H.I., & Sadock, B.J. (2007). Synopsis of psychiatry. Behavioral Sciences/clinical Psychiatry. Baltimore: William & Wilkins.
- Neumark-Sztainer, D., Bauer, K.W., Friend, S., Hannan, P.J., Story, M., & Berge, J.M. (2010). Family weight talk and dieting: How much do they matter for body dissatisfaction and disordered eating behaviors in adolescent girls? Journal of Adolescent Health, 47(3), 270-276.
- Pons, J., & Pinazo, S. (2000). Autoconcepto y niveles de comunicación familiar en adolescentes [Self-concept and levels of family communication in adolescents]. Acta Psiquiátrica y Psicológica de América Latina, 46(2), 167-174.
- Raich, R.M. (2000). Imagen corporal. Conocer y valorar el propio cuerpo [Body image. To know and to value the own body]. Madrid: Pirámide.
- Ricciardelli, L.A., & McCabe, M.P. (2003). Sociocultural and individual inffuences on muscle gain and weight loss strategies among adolescent boys and girls. School Psychology, 40, 209-224.
- Rodríguez, A., Droguett. L., & Revuelta, L. (2012). School and personal adjustment in adolescence: The role of academic self-concept and perceived social support. Revista de Psicodidáctica, 17(1), 397-414.
- Rodríguez-Fernández, A., & Goñi, A. (2012). Risk of eating disorders and physical self-concept in adolescence. In I. Jáuregui-Lobera (Ed.), Relevan topics in eating disorders (pp. 83-118). Rijeka (Croatia): Intech.
- Sierra, J.C., Santos-Iglesias, P., & Vallejo-Medina, P. (2012). Evaluación de la equivalencia factorial y métrica de la Sexual Assertiveness Scale (SAS) por sexo [Evaluation of the factorial and metric equivalence of Sexual Assertiveness Scale (SAS) by sex]. Psicothema, 24(2), 316-322.
- Tantleff-Dunn, S., & Gokke, J.L. (2004). Interpersonal inffuences on body image development. In T.F. Cash & T. Pruzinsky (Eds.), Body image. A handbook of theory, research and clinical practice (pp. 108-116). New York: Guilford.
- Tiggemann, M. (2003). Media exposure, body dissatisfaction and disordered eating: Television and magazines are not the same! European Eating Disorders Review, 11, 418-430.
- Tomás, J.M., & Oliver, A. (1998). Efectos de formato de respuesta y método en análisis factorial conffrmatorio [Effects of response format and method in conffrmatory factor analysis]. Psicothema, 10(1), 197-208.