Un giro o “il giro”desde Bologna a Mondragon Unibertsitatea y el caso de Huhezi

  1. Amaia Urzain 1
  1. 1 Universidad de Mondragón/Mondragon Unibertsitatea
    info

    Universidad de Mondragón/Mondragon Unibertsitatea

    Mondragón, España

    ROR https://ror.org/00wvqgd19

Libro:
Repensar la innovación en la universidad desde la indagación: la relación pedagógica en la universidad
  1. José Miguel Correa Gorospe (coord.)
  2. Estíbaliz Aberasturi Apraiz (coord.)

Editorial: Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea

ISBN: 978-84-9860-852-6

Año de publicación: 2013

Páginas: 295-303

Congreso: Jornadas sobre la Relación Pedagógica en la Universidad (2. 2012. San Sebastián)

Tipo: Aportación congreso

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Resumen

A partir de los nuevos planes de estudio de Grado en la Universidad, reestructuramos los cimientos de la formación y en concreto, exponemos el giro vivido en Educación Artística. Abordamos en este sentido el cambio desde las expectativas y resistencias de los estudiantes, desde los saltos dados y la (innov)acción vivida, desde un sombrero con muchos picos y reflexiones para compartir.

Fuente de los datos: Dialnet