Working with students' diversity toward high-level skills by means of PBL

  1. Arana-Arexolaleiba, N.
  2. Velez De Mendizabal, I.
  3. Muxika-Olasagasti, E.
  4. Perez-Lazare, T.
Actas:
SEFI Annual Conference 2014

Año de publicación: 2014

Tipo: Aportación congreso

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Fuente de los datos: Scopus