Educação física escolar e desafios contemporâneos: lazer, juventude e consumo de bebidas

  1. Liana Abrão Romera 2
  2. Madariaga Ortuzar, Aurora 1
  3. Idurre Lazcano Quintana 1
  1. 1 Universidad de Deusto
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    Universidad de Deusto

    Bilbao, España

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  2. 2 Universidade Federal do Espírito Santo
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    Universidade Federal do Espírito Santo

    Vitória, Brasil

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Revista:
Humanidades & Inovação

ISSN: 2358-8322

Año de publicación: 2020

Volumen: 7

Número: 10

Páginas: 238-252

Tipo: Artículo

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Resumen

Com base nas reflexões desenvolvidas por pensadores da Educação Física contemporânea, o presente artigo apresenta à problematização temas atuais que de forma direta e indireta dialogam com a Educação Física escolar. Na perspectiva de fomentar o diálogo entre escola e sociedade, o destaque proposto refere-se às contribuições da Educação Física escolar no desenvolvimento de uma educação para o lazer, problematizando os consumos de álcool efetivados em situações de lazer e promovidos por uma parcela de jovens estudantes do ensino fundamental e médio. Ao reconhecer e refletir sobre o fenômeno, o objetivo é construir possibilidades de ações de prevenção e promoção de saúde desde a escola, com ênfase na Educação para o Lazer. É certo que não esperamos que a Educação Física seja a solucionadora de problemas sociais complexos e multifatoriais, no entanto acreditamos que nesse componente curricular há elementos contributivos e pedagógicos para o desenvolvimento de ações potencializadoras de reflexões e responsabilização pelas tomadas de decisões, dando ênfase à reflexão crítica acerca das próprias escolhas.

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