Conceptual and exploratory labs for secondary teacher education in two different countries. the case of dc circuits

  1. Guisasola, J.
  2. Michelini, M.
  3. Stefanel, A.
  4. Zuza, K.
Actes de conférence:
Journal of Physics: Conference Series

ISSN: 1742-6596,  1742-6588

ISBN: 9788394593742

Année de publication: 2018

Volumen: 1076

Número: 1

Type: Communication dans un congrès

DOI: 10.1088/1742-6596/1076/1/012018 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccès ouvert editor

Objectifs de Développement Durable

La source de données: Scopus