Challenging Minority Language Isolation: Translanguaging in a Trilingual School in the Basque Country

  1. Leonet, O.
  2. Cenoz, J.
  3. Gorter, D.
Revista:
Journal of Language, Identity and Education

ISSN: 1532-7701 1534-8458

Año de publicación: 2017

Volumen: 16

Número: 4

Páginas: 216-227

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/15348458.2017.1328281 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible