Using Scratch to Improve Undergraduate Students’ Skills on Artificial Intelligence
ISSN: 2194-5365, 2194-5357
ISBN: 9783030200046
Any de publicació: 2020
Volum: 951
Pàgines: 312-320
Tipus: Aportació congrés
ISSN: 2194-5365, 2194-5357
ISBN: 9783030200046
Any de publicació: 2020
Volum: 951
Pàgines: 312-320
Tipus: Aportació congrés