Proposing indicators to measure achievement and shortfall inequality consistently
ISSN: 0167-6296, 1879-1646
Datum der Publikation: 2012
Ausgabe: 31
Nummer: 4
Seiten: 578-583
Art: Artikel
ISSN: 0167-6296, 1879-1646
Datum der Publikation: 2012
Ausgabe: 31
Nummer: 4
Seiten: 578-583
Art: Artikel