La ética del investigador o investigadora en la postmodernidad
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Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
info
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
Lejona, España
- Rakel Gamito Gomez (coord.)
- Judit Martínez Abajo (coord.)
- María Teresa Vizcarra Morales (coord.)
Editorial: Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea
ISBN: 978-84-1319-137-9
Año de publicación: 2020
Páginas: 81-100
Congreso: Jornadas de Investigación en Psicodidáctica (26. 2019. Leioa)
Tipo: Aportación congreso
Resumen
La investigación cualitativa, dentro de la Postmodernidad, está sumergida en una reflexión acerca de la ética de las personas investigadoras. Surge, así, el debate acerca de la relación que se establece entre las personas que participan en una indagación; investigadoras o investigadores y los “sujetos de estudio”. A partir de esas preguntas, y asumiendo la naturaleza social del conocimiento, se presenta el trabajo “Ética del investigador o investigadora en la postmodernidad”. Es un estudio de caso enmarcado dentro de la Investigación Narrativa. El caso lo conformaron 9 estudiantes del Máster de Psicodidáctica (UPV/EHU), siete mujeres y dos hombres. Para la recogida de datos, se contó con distintas fuentes de evidencias multimodales; performances, entrevistas individuales, notas de diario y notas de campo. El análisis de los datos obtenidos se hizo mediante la categorización de temas y preguntas que emergían de esos relatos; y los resultados se presentan como informes narrativos.