Proficiency and transfer effects in the acquisition of gender agreement by L2 and L3 English learners

  1. Agirre, A.I.
  2. Del Pilar García Mayo, M.
Libro:
Studies in Bilingualism

ISSN: 0928-1533

Ano de publicación: 2018

Volume: 55

Páxinas: 203-227

Tipo: Capítulo de libro

DOI: 10.1075/SIBIL.55.08IMA GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable