El periodismo ciudadano en la lucha contra la violencia juvenil. La experiencia de la Agência da Boa Notícia Guajuviras (Brasil)

  1. Gurrutxaga Rekondo, Guillermo 1
  2. Cantalapiedra González, María José 1
  3. Iturregui Mardaras, Leire 1
  1. 1 Universidad del País Vasco - UPV-EHU
Revista:
Estudios sobre el mensaje periodístico

ISSN: 1988-2696

Año de publicación: 2017

Número: 23

Páginas: 861-872

Tipo: Artículo

DOI: 10.5209/ESMP.58020 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Otras publicaciones en: Estudios sobre el mensaje periodístico

Resumen

Este artículo presenta los resultados de una tesis doctoral que evalúa las posibilidades de la formación en periodismo ciudadano y el fomento de su ejercicio en la lucha contra la violencia. Lo hace a través de un estudio de caso, el de la Agência da Boa Notícia Guajuviras. Es un proyecto conjunto del Ayuntamiento de Canoas y el Ministerio de Justicia de Brasil que se desarrolla en Guajuviras, un barrio estigmatizado por la pobreza y la violencia. Jóvenes y adolescentes reciben tres horas de clases sobre comunicación y ciudadanía. Esta investigación acude a técnicas cualitativas. Los resultados se engloban en dos aspectos: la evolución en el aprendizaje del periodismo por parte del alumnado, y los avances efectuados en su socialización con la prevención de la violencia como fin último.

Información de financiación

Financiadores

Referencias bibliográficas

  • Assis Lima, Marcus Antonio & Cardoso Filho, Jorge (2012): “Jornalismo, Democracia e Educação: algumas reflexões sobre o Jornalismo Cívico”. Intercom-RBCC. Vol. 35 (2), 39-60. http://goo.gl/UenLzV [Consulta: 27 de febrero de 2013].
  • Banco de Buenas Prácticas en Prevención del Delito en América Latina y el Caribe (2011): “Território de Paz Guajuviras: a experiencia de segurança cidadã de Canoas-Brasil” http://goo.gl/MwZiDD [Consulta: 17 de diciembre de 2013].
  • Barreiro, Julio (1972): “Educación y Concienciación”, en Freire, Paulo: La educación como práctica de la libertad, pp. 3-8. Buenos Aires, Siglo Veintiuno Argentina-Tierra Nueva.
  • Baroni, Alice (2011): “Deliberation and empowerment in Rio de Janeiro’s favelas”, en Pipek,Volkmar & Rohde, Markus: International reports in socio-informatics, pp. 49-57. Bonn, IISI - International Institute for Socio-Informatics http://goo.gl/NSFkVt [Consulta: 17 de febrero de 2013].
  • Beltrán, Luis Ramiro (2008): “Comunicación para la democracia en Iberoamérica: Memoria y retos de futuro”. Perspectivas de la Comunicación, 1 (1). Temuco, Universidad de la Frontera http://goo.gl/agU8nv [Consulta: 5 de enero de 2013].
  • Bowman, Shayne & Willys, Chris (2005): Nosotros el medio. Cómo las audiencias están modelando el futuro de los medios y la información. [Traducción de Guillermo Franco]. Reston, The Media Center at the American Press Institute.
  • Bujokas De Siqueira, Alexandra & Rothberg, Danilo (2014): “La educación en medios y las políticas educativas brasileñas para la mejora del aprendizaje”. Comunicar, 43 (XXII), 113-122. DOI: http://dx.doi.org/10.3916/C43-2014-11
  • Bustamante, Guillermo (2011): “Periodismo ciudadano: Educación y alfabetización”. En Espiritusanto, Óscar & Gonzalo, Paula (eds.): Periodismo Ciudadano. Evolución positiva de la Comunicación, pp. 60-62. Madrid-Barcelona, Fundación Telefónica-Ariel.
  • Caldas, Graça (2006): “Mídia, escola e leitura crítica do mundo”. Educ. Soc. Campinas, 27 (94), 117-130. http://goo.gl/gzvDWt [Consulta: 27 de marzo de 2014].
  • Carvalho, Denise W; Freire, Maria Teresa; e Vilar, Guilherme (2012): “Mídia e violência: um olhar sobre o Brasil”. Revista Panamericana de Salud Pública, 31 (5), 435-438 http://goo.gl/TUdF62 [Consulta: 18 de abril de 2012].
  • Castro Nogueira, Luis et al. (2005): Metodología de las Ciencias Sociales: una introducción crítica. Madrid, Tecnos.
  • Chaparro, Manuel (2011): La democratización de los medios. Sevilla, Manuel Chaparro.
  • Espíritusanto, Óscar & Gonzalo Paula (2011): “El valor de la participación y el periodismo ciudadano”, en Espiritusanto, Óscar & Gonzalo, Paula (eds.): Periodismo Ciudadano. Evolución positiva de la Comunicación, pp. 19-28. Madrid-Barcelona, Fundación Telefónica-Ariel.
  • Freire, Paulo (1972): La educación como práctica de la libertad. [7ª edición]. Buenos Aires, Siglo Veintiuno Argentina-Tierra Nueva.
  • Gillmor, Dan (2004): We the media. Grassroots journalism by the people, for the people. Sebastopol, O’Reilly Media.
  • Gillmor, Dan (2005): “Prólogo”, en Bowman, Shayne & Willis, Chris: Nosotros, el medio: cómo las audiencias están modelando el futuro de los medios y la información, p. VI. [Traducción de Guillermo Franco]. Reston, The Media Center at the American Press Institute. http:// http://goo.gl/Jwe1z [Consulta: 8 de noviembre de 2010].
  • Gonzálvez, Vicent & Contreras, Paloma (2014): “Empoderar a la ciudadanía mediática desde la educomunicación”. Comunicar, 42 (XXI), 129-136. DOI: http://dx.doi.org/10.3916/C42-2014-12.
  • Guedes Bailey, Olga (2009): “Citizen journalism and child rights in Brazil”, en Allan, Stuart & Thorsen, Einar (eds.): Citizen journalism. Global perspectives, pp. 133-142. New York, Peter Lang.
  • Kaplún, Mario (1985): El comunicador popular. Buenos Aires, Humanitas.
  • Landow, George P. (2009): Hipertexto 3.0, teoría crítica y nuevos medios en la era de la globalización. Barcelona, Paidós Ibérica.
  • Latiesa, Margarita (1991): El Pluralismo metodológico en la investigación social: ensayos típicos. Granada, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Granada.
  • León, Jaime et al. (2000): “Comunicación popular y educación: el caso del equipo de comunicación educativa (Ecoe) de Madrid”. Razón y Palabra, 18 http://goo.gl/X0naxK [Consulta: 1 de julio de 2012].
  • León, Osvaldo (2008): “Comunicación popular. Una perspectiva anti-hegemónica”. II Cumbre Social por la Unión Latinoamericana y Caribeña. Los medios populares de comunicación como instrumento para el empoderamiento de los movimientos sociales y la democracia comunicacional. Ponencia. Caracas. http://goo.gl/89CTh6 [Consulta: 14 de abril de 2012].
  • Lobo, Thereza, (2002): “Comunidade solidária: estratégia para desenvolvimento social”. VII Congreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y de la Administración Pública. Lisboa.
  • Mazo, César. (2001): “Claves para la formación ciudadana en la era digital”. Revista Q, 6 (11), 1-14. ‎http://goo.gl/aj3kui [Consulta: 6 de diciembre de 2012].
  • Meso, Koldobika (2005): “Periodismo Ciudadano: voces paralelas a la profesión periodística”. Chasqui, Revista Latinoamericana de Comunicación, 90, 4-15 http://goo.gl/DSZI7N [Consulta: 24 de julio diciembre de 2014].
  • Negroponte, Nicholas (1995): El mundo digital: un futuro que ya ha llegado. Barcelona, Ediciones B.
  • Pavlik, Jhon V (2005): El periodismo y los nuevos medios de comunicación. Barcelona, Paidós Ibérica S.A.
  • Penalva, Clemente (2002): “El tratamiento de la violencia en los medios de comunicación”. Alternativas. Cuadernos de Trabajo Social, 10, 395-412 http://goo.gl/zw65Vg [Consulta: 14 de abril de 2013].
  • Prefeitura de Canoas (2009): Projeto de convênio com Pronasci do Ministério de Justiça de Brasil.
  • Prensky, Marc (2001): “Digital Natives, Digital Immigrants”. MCB University Press, 9 (5), 1-6. DOI: http://dx.doi.org/10.1108/10748120110424816
  • Przeworski, Adam (2002): “Accountability social en América Latina y más allá”. En Peruzzotti Enrique y Smulovitz, Catalina (eds.): Controlando la política. Ciudadanos y medios en las nuevas democracias latinoamericanas, pp. 73-84. Buenos Aires, Temas.
  • Rengel, Daniel (2005): “La construcción social del ‘otro’. Estigma, prejuicio e identidad en drogodependientes y enfermos de sida”. Gazeta de Antropología, 21, artículo 25. http://goo.gl/VseN4I [Consulta: 14 de abril de 2013].
  • Rheingold, Howard (2011): “Periodismo ciudadano: ¿Por qué las democracias deberían depender de él?, y ¿por qué el periodismo digital no es suficiente?”, en Espiritusanto, Óscar y Gonzalo Paula (eds.): Periodismo Ciudadano. Evolución positiva de la Comunicación, pp. VII-VIII. Madrid-Barcelona, Fundación Telefónica-Ariel.
  • Sánchez-Carrero, Jaqueline (2009): “El periodismo ciudadano infantil y adolescente: blogs y telediarios producidos por los más pequeños”. Actas del Primer Congreso Internacional Latina de Comunicación Social http://goo.gl/EevgN5 [Consulta: 17 de julio de 2012].
  • Taylor, Steve J. & Bogdan, Robert (1994): Introducción a los métodos cualitativos de investigación. La búsqueda de significados. Barcelona, Paidós.
  • Torres Quintero, Milagros J. (2013): “Lo hiperlocal y la renovada relación entre periodismo y sociedad”. Revista Electrónica Conocimiento Libre y Licenciamiento (CLIC). Mérida – Venezuela, No.(6) Año:(4), 50-54. http://goo.gl/JfU2bB [Consulta: 18 de agosto de 2015].
  • Wolton, Dominique (2000): Internet ¿y después?. Barcelona, Gedisa.