Phonological Ambiguity and Lexical Ambiguity: Effects on Visual and Auditory Word Recognition

  1. Frost, R.
  2. Feldman, L.B.
  3. Katz, L.
Revista:
Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition

ISSN: 0278-7393

Any de publicació: 1990

Volum: 16

Número: 4

Pàgines: 569-580

Tipus: Article

DOI: 10.1037/0278-7393.16.4.569 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus