The Reading Process is Different for Different Orthographies: The Orthographic Depth Hypothesis

  1. Katz, L.
  2. Frost, R.
Colección de libros:
Advances in Psychology

ISSN: 0166-4115

Ano de publicación: 1992

Volume: 94

Número: C

Páxinas: 67-84

Tipo: Artigo

DOI: 10.1016/S0166-4115(08)62789-2 GOOGLE SCHOLAR