The Reading Process is Different for Different Orthographies: The Orthographic Depth Hypothesis

  1. Katz, L.
  2. Frost, R.
Büchersammlung:
Advances in Psychology

ISSN: 0166-4115

Datum der Publikation: 1992

Ausgabe: 94

Nummer: C

Seiten: 67-84

Art: Artikel

DOI: 10.1016/S0166-4115(08)62789-2 GOOGLE SCHOLAR