Bilingual Preschoolers’ Speech is Associated with Non-Native Maternal Language Input

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Revista:
Language Learning and Development

ISSN: 1547-3341,  1547-5441

Año de publicación: 2019

Volumen: 15

Número: 1

Páginas: 75-100

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/15475441.2018.1533473 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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