Ciencias Sociales y Jurídicas Universidad de Deusto Nuestro grupo se ha especializado desde hace más de 25 años en la investigación experimental de la conducta y la cognición humanas, concretamente el estudio de los procesos de aprendizaje, sesgos cognitivos, y toma de decisiones. Durante los últimos años hemos centrado especialmente nuestra investigación en los sesgos o errores cognitivos que se producen en el aprendizaje de relaciones causales y predictivas, lo que nos ha llevado también a explorar diversos aspectos de la ilusión de control y el sesgo de causalidad, así como diversos aspectos más aplicados que se derivan directamente de lo anterior, como por ejemplo el desarrollo de las creencias supersticiosas y el avance de las pseudociencias y la desinformación en la sociedad actual, lo que tiene importantes aplicaciones en ámbitos muy diversos, como puede ser por ejemplo, el de la salud pública o las decisiones políticas. Los experimentos los realizamos tanto en laboratorio como en Internet y estamos también desde hace muchos años investigando el potencial de Internet como herramienta en la investigación psicológica, y desarrollando metodología para ello. El haber aplicado nuestro trabajo al campo de la superstición y la pseudociencia, nos ha llevado también a incorporar en nuestras investigaciones el estudio de las actuales campañas de desinformación, que tienen lugar sobre todo vía Internet, y utilizando tecnologías de recomendación, como son los algoritmos de inteligencia artificial que en el momento actual perfilan a los usuarios de Internet y dirigen hacia ellos las campañas de publicidad (comerciales, y también políticas), lo que puede dar lugar a situaciones de alto riesgo para la salud pública, la libertad de las personas, y la democracia, y donde creemos que nuestra investigación sobre los sesgos cognitivos y la toma de decisiones puede tener un gran impacto a la hora de mitigar de estos problemas. Son principalmente estos aspectos de la desinformación y cómo se extiende actualmente a través de Internet lo que planteamos estudiar en los próximos años, conservando así el ADN de nuestro grupo y nuestra investigación, centrada desde nuestro origen en los procesos psicológicos básicos (concretamente los procesos de aprendizaje, sesgos cognitivos y toma de decisiones), pero incorporando ahora aspectos más aplicados y relacionados con las campañas de desinformación y pseudociencia, así como la influencia de la inteligencia artificial, y el desarrollo de estrategias de mitigación de estos problemas, sobre todo desde el ámbito de la educación (educación del sentido crítico y desarrollo de estrategias que faciliten el trabajo con los más pequeños, la lectoescritura, para favorecer la comprensión de mensajes y el sentido crítico).