Conocimiento táctico declarativo y posición de juego en la academia de un club de fútbol profesional: Real Sociedad

  1. Rubén Sánchez-López
  2. Ibon Echeazarra
  3. Jon Mikel Arrieta
  4. Julen Castellano
Revista:
Apunts: Educación física y deportes

ISSN: 2014-0983

Ano de publicación: 2024

Número: 157

Páxinas: 40-50

Tipo: Artigo

DOI: 10.5672/APUNTS.2014-0983.ES.(2024/3).157.05 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

Outras publicacións en: Apunts: Educación física y deportes

Resumo

Existe la necesidad de caracterizar las posiciones de juego en fútbol, así como investigar la relación entre el conocimiento táctico declarativo (CTD) y procedimental (CTP). Por estas razones, el objetivo del estudio fue analizar la influencia de la posición de juego en el CTD de 163 jugadores (16.7 ± 2.4 años) en la academia de un club de fútbol profesional. Se utilizó la herramienta “TESTACTICO para F7” para evaluar elCTD de los participantes, analizando los resultados obtenidos según sus posiciones (porteros, centrales, laterales, medios, extremos y delanteros), y asegurando un tamaño del efecto adecuado (f = 0.28) vía G*Power. Se implementó el análisis de varianza ANOVA, a través de la prueba de contraste HSD de Tukey para comparaciones múltiples post hoc, evaluando la magnitud de las diferencias encontradas por pares de posiciones a través del tamaño del efecto d de Cohen. Las comparaciones a nivel macro entre las posiciones no mostraron diferencias significativas en las puntuaciones globales, ofensivas y defensivas. En el nivel meso se encontraron diferencias significativas (p ≤ .05) entre grupos en el principio operacional “progresar hacia el área rival” y el principio fundamental “espacio”. Sin embargo, la comparación post hoc por pares evidenció diferencias no significativas en ambas variables. Lo mismo sucedió en el nivel micro con las conductas “regatear para sobrepasar al rival” y “posicionarse dando profundidad al ataque”. En conclusión, los valores de CTD no permitieron distinguir a los jugadores en función de su posición, lo que pone en duda una relación directa entre CTD y CTP.

Referencias bibliográficas

  • [1] Andrade, L., Machado, G. F., Gonalves, E. & Teoldo, I. (2021). Decision making in soccer: Effect of positional role of U-13 soccer players. Journal of Physical Education and Sport, 21(3), 1413-1420. doi.org/10.7752/jpes.2021.03180
  • [2] Anguera, M. T. (2003). La metodología selectiva en la Psicología del Deporte. En A. Hernández Mendo (Ed.), Psicología del Deporte (Vol. 2) (EFDeportes, pp. 74-96).
  • [3] Ato, M., López, J. J. & Benavente, A. (2013). Un sistema de clasificación de los diseños de investigación en psicología. Anales de Psicología, 29(3), 1038-1059. doi.org/10.6018/analesps.29.3.178511
  • [4] Beenham, M., Barron, D. J., Fry, J., Hurst, H. H., Figueirdo, A. & Atkins, S. (2017). A Comparison of GPS Workload Demands in Match Play and Small-Sided Games by the Positional Role in Youth Soccer. Journal of Human Kinetics, 57(1). doi.org/10.1515/hukin-2017-0054
  • [5] Berber, E., McLean, S., Beanland, V., Read, G. J. M. & Salmon, P. M. (2020). Defining the attributes for specific playing positions i football match-play: A complex systems approach. Journal of Sports Sciences, 38(11-12). doi.org/10.1080/02640414.2020.1768636
  • [6] Bošnjak, S. (2001). The Declaration of Helsinki - The cornerstone of research ethics. In Archive of Oncology (Vol. 9, Issue 3).
  • [7] Cárdenas, M. & Arancibia, H. (2014). Potencia estadística y cálculo del tamaño del efecto en G*Power: complementos a las pruebas de significación estadística y su aplicación en psicología. Salud & Sociedad, 5(2), 210-224. doi.org/10.22199/s07187475.2014.0002.00006
  • [8] Çetin, O. & Koçak, M. (2022). Repeated Sprint Ability of Youth Football Players in the Same Age Category According to Playing Position and Competition Level. Montenegrin Journal of Sports Science and Medicine, 11(1). doi.org/10.26773/mjssm.220307
  • [9] Cohen, J. (1988). Statistical power analysis for the behavioural sciences. Hillside. In NJ: Lawrence Earlbaum Associates.
  • [10] Dambroz, F., Cardoso, F., Afonso, J. & Teoldo, I. (2022). Visual search strategies of young soccer players according to positional role. Motricidade, 18(2). doi.org/10.6063/motricidade.27121
  • [11] Giacomini, D. S., Silva, E. G. & Greco, P. J. (2011). Comparação do conhecimento tatico declarativo de jugadores de futebol de diferentes categorias e posições (Declarative tactical knowledge in soccer: a comparison study between soccer players of different categories and positions). Revista Brasileira de Ciências do Esporte Florianópolis, 33(2), 445-463. doi.org/10.1590/S0101-32892011000200011
  • [12] Gonçalves, E., Rezende, A. L. G. D. & Teoldo, I. (2017). Comparison of defensive and offensive tactical performance of U‐17 Soccer players from different positions. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 39(2). doi.org/10.1016/j.rbce.2015.10.015
  • [13] Gréhaigne, J.-F., Bouthier, D. & David, B. (1997). Dynamic-system analysis of opponent relationships in collective actions in soccer. Journal of Sports Sciences. doi.org/10.1080/026404197367416
  • [14] Hall, E. C. R., Larruskain, J., Gil, S. M., Lekue, J. A., Baumert, P., Rienzi, E., Moreno, S., Tannure, M., Murtagh, C. F., Ade, J. D., Squires, P., Orme, P., Anderson, L., Whitworth-Turner, C. M., Morton, J. P., Drust, B., Williams, A. G. & Erskine, R. M. (2022). Playing Position and the Injury Incidence Rate in Male Academy Soccer Players. Journal of Athletic Training, 57(7). doi.org/10.4085/1062-6050-0346.21
  • [15] Hopkins, W. G., Marshall, S. W., Batterham, A. M. & Hanin, J. (2009). Progressive statistics for studies in sports medicine and exercise science. Medicine and Science in Sports and Exercise, 41(1), 3-13. doi.org/10.1249/MSS.0b013e31818cb278
  • [16] Izquierdo, J. M., Marqués-Jiménez, D. & Redondo, J. C. (2023). Running demands and tactical individual actions of wingers appear to depend on the playing formations within an amateur football team. Scientific Reports, 13(1), 1-9. doi.org/10.1038/s41598-023-36157-6
  • [17] Kirkhart, M. W. (2001). The nature of declarative and nondeclarative knowledge for implicit and explicit learning. Journal of General Psychology, 128(4), 447-461. doi.org/10.1080/00221300109598921
  • [18] Machado, G. F., González-Víllora, S. & Teoldo, I. (2023). Selected soccer players are quicker and better decision-makers in elite Brazilian youth academies. International Journal of Performance Analysis in Sport, 23(2), 65-82. doi.org/10.1080/24748668.2023.2181609
  • [19] Machado, G. F., Padilha, M. B., Víllora, S. G., Clemente, F. M. & Teoldo, I. (2019). The effects of positional role on tactical behaviour in a four-a-side small-sided and conditioned soccer game. Kinesiology, 51(2). doi.org/10.26582/k.51.2.15
  • [20] McKay, A. K. A., Stellingwerff, T., Smith, E. S., Martin, D. T., Mujika, I., Goosey-Tolfrey, V. L., Sheppard, J. & Burke, L. M. (2022). Defining Training and Performance Caliber: A Participant Classification Framework. International Journal of Sports Physiology and Performance, 17(2), 317-331. doi.org/10.1123/ijspp.2021-0451
  • [21] Mota, T., Silva, R. & Clemente, F. M. (2023). Holistic soccer profile by position: a theoretical framework. Human Movement, 24. doi.org/10.5114/hm.2023.110751
  • [22] Oliveira, P., Clemente, F. M. & Martins, F. M. L. (2016). Network measures and digraph theory applied to soccer analysis: Midfielder is the key player in youth teams. Journal of Physical Education and Sport, 16. doi.org/10.7752/jpes.2016.s2162
  • [23] Padilha, M. B., Moraes, J. C. & Teoldo, I. (2013). O estatuto posicional pode influenciar o desempenho tático ente jogadores da Categoria Can positional statute influence tactical performance of U-13 youth soccer players? Brasileira de Ciência e Movimento, 21(4), 73-79.
  • [24] Praça, G., Barbosa, G. F., Murta, C., Da Glória Teles Bredt, S., Barreira, D., Chagas, M. H. & Greco, P. J. (2020). Influence of floaters and positional status on players’ tactical, physical, and physiological responses in soccer small-sided games. Human Movement, 21(3). doi.org/10.5114/hm.2020.91346
  • [25] Rechenchosky, L., Borges, P. H., Menegassi, V. M., Jaime, M. D. E. O., Guilherme, J., Teoldo, I. & Rinaldi, W. (2017). Comparison of tactical principles efficiency among soccer players from different game positions. Human Movement, 18(5), 31-38. search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=s3h&AN=127914786&site=ehost-live
  • [26] Sánchez-López, R., Echeazarra, I., Arrieta, J. M. & Castellano, J. (2023c). Declarative Tactical Knowledge from 12 to 22 years old in a professional football club: Real Sociedad. (in press). International Journal of Sports Science & Coaching. doi.org/10.1177/17479541231208928
  • [27] Sánchez-López, R., Echeazarra, I. & Castellano, J. (2021). Validation of a Football Competence Observation System (FOCOS), Linked to Procedural Tactical Knowledge. Sustainability, 13(12), 6780. doi.org/10.3390/su13126780
  • [28] Sánchez-López, R., Echeazarra, I. & Castellano, J. (2022). Systematic review of declarative tactical knowledge evaluation tools based on game-play scenarios in soccer. Quality & Quantity, 56(4), 2157–2176. doi.org/10.1007/s11135-021-01204-9
  • [29] Sánchez-López, R., Echeazarra, I. & Castellano, J. (2023a). Validation of an instrument to qualify Football Competence in professional players via WyScout data provider. Apunts Educación Física y Deportes, 154, 83-94. doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.es.(2023/4).154.08
  • [30] Sánchez-López, R., Echeazarra, I. & Castellano, J. (2023b). Validation of “TesTactico for F7”: A tool to analyse Declarative Tactical Knowledge based on a Football Competence Observation System. Cuadernos de Psicología del Deporte, 23(2), 223-239. doi.org/10.6018/cpd.526421
  • [31] Sweeney, L., Cumming, S. P., MacNamara, Á. & Horan, D. (2023). The selection advantages associated with advanced biological maturation vary according to playing position in national-level youth soccer. Biology of Sport, 40(3). doi.org/10.5114/biolsport.2023.119983
  • [32] Teoldo, I., Garganta, J., Greco, P. J. & Mesquita, I. (2011). Proposta de avaliação do comportamento tático de jogadores de futebol baseada em princípios fundamentais do jogo (Proposal for tactical assessment of soccer player’s behaviour, regarding core principles of the game). Motriz: Revista de Educação Física, 17(3), 511-524. doi.org/10.1590/S1980-65742011000300014
  • [33] Thomas, J. R., French, K. E. & Humphries, C. A. (1986). Knowledge Development and Sport Skill Performance: Directions for Motor Behavior Research. Journal of Sport Psychology, 8(4), 259-272. doi.org/10.1123/jsp.8.4.259
  • [34] Tyebkhan, G. (2003). Declaration of Helsinki: The ethical cornerstone of human clinical research. Indian Journal of Dermatology, Venereology and Leprology, 69(3).
  • [35] Vítor de Assis, J., González-Víllora, S., Clemente, F. M., Cardoso, F. & Teoldo, I. (2020). Do youth soccer players with different tactical behaviour also perform differently in decision-making and visual search strategies? International Journal of Performance Analysis in Sport, 20(6). doi.org/10.1080/24748668.2020.1838784
  • [36] Williams, M. & Davids, K. (1995). Declarative knowledge in sport: A by-product of experience or a characteristic of expertise? Journal of Sport & Exercise Psychology, 17(3), 259-275. doi.org/10.1123/jsep.17.3.259