Inclusivity, friendship and language learning: boosting collaboration in interactive groups

  1. Santiago-Garabieta, M.
  2. Zubiri-Esnaola, H.
  3. García-Carrión, R.
  4. Gairal-Casadó, R.
Revista:
Educational Research

ISSN: 1469-5847,  0013-1881

Ano de publicación: 2023

Volume: 65

Número: 2

Páxinas: 189-203

Tipo: Artigo

DOI: 10.1080/00131881.2023.2189433 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus