An Analysis of the Type of Questions Posed by Teachers in English-Medium Instruction at University Level

  1. Doiz, A.
  2. Lasagabaster, D.
Revista:
Education Sciences

ISSN: 2227-7102

Ano de publicación: 2023

Volume: 13

Número: 1

Tipo: Artigo

DOI: 10.3390/EDUCSCI13010082 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

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