An Analysis of the Type of Questions Posed by Teachers in English-Medium Instruction at University Level

  1. Doiz, A.
  2. Lasagabaster, D.
Revista:
Education Sciences

ISSN: 2227-7102

Any de publicació: 2023

Volum: 13

Número: 1

Tipus: Article

DOI: 10.3390/EDUCSCI13010082 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus